Acción Piano nace en el año 2005 bajo idea original de un grupo de profesionales especializados en la enseñanza del Piano y convencidos de que transmitir el amor por la Música es lo nuestro.
El valor de la Música está en sí misma y no es necesario buscar razones paramusicales para amarla.
Es nuestro compromiso dirigir a los Conservatorios a los alumnos que muestren las capacidades adecuadas. Muchos de nuestros alumnos ahora continúan sus enseñanzas en Conservatorios Profesionales y Centros de Educación Superior.
Nos orgullece saber que uno de nuestros primeros alumnos ahora gane Premios Internaciones de Piano. De la misma forma y, con igual intensidad, también nos orgullece poder contribuir a formar un público especializado y amante de la Música. Porque no todos serán Bach o Liszt.
¿Por qué a los niños de 4 años se les ofrece Música y Movimiento como única realidad vivencial musical?
En Música y Movimiento al niño sólo se enseña movimiento acompañado por Música, pero no Música. Nuestro objetivo es que al niño le mueva la Música, no que el niño se mueva con la Música.
¿Por qué hay una tendencia a contraponer el arte con la tecnología?
Arte y tecnología son dos caras de la misma realidad, como lo prueba el hecho de que no existen instrumentos musicales sin tecnología.
La especialidad de Acción Piano es enseñar a tocar el piano (leyendo partituras) a alumnos desde los 3 años. A veces, incluso menores (en el caso de hermanos pequeños).
Son muchos los métodos educativos que hemos evaluado y siempre intentamos utilizar lo mejor de cada uno prescindiendo de lo que no es indispensable, complementando las ventajas de uno con las deficiencias de otro y adaptándolos a las edades de los alumnos y a sus conocimientos y capacidades en el momento en que se encuentre cada uno de ellos.
Desde el útero materno, un niño reacciona antes a la Música que a un texto hablado. Si esta realidad ya resulta apasionante, aún lo es más la evidencia de que, con el apoyo tecnológico visual adecuado, el oído de un niño de 4 años está preparado para discriminar conceptos musicales como una cadencia perfecta o imperfecta. Pero la cuestión no es cuánto puede saber un alumno sino qué no puede dejar de saber un alumno. Lo importante para nosotros es presentar los conceptos mediante una enseñanza en espiral y progresiva.
Ante la necesidad de contar con apoyo tecnológico visual para llevar a cabo esta tarea, en el año 2007 comenzamos a realizar actividades interactivas online para nuestras clases de Lenguaje Musical en las pizarras digitales de la Escuela. Así surgió PdiMusica, nuestra biblioteca online de actividades y juegos interactivos que ya utilizan numerosos centros educativos del mundo.
Llegó un momento en el que juzgamos imprescindible llevar también nuestra plataforma a los hogares de cada uno de nuestros alumnos, siempre pendientes de no convertir la tecnología en un juguete extraviante en las manos de los más pequeños.
Para ello, creamos una nueva plataforma online con todas nuestras actividades digitales. Nuestra Programación PdiMusica sugiere, de manera personalizada, nuevas lecciones a partir de los objetivos superados, informa a los padres de las actividades realizadas en cada clase y de los contenidos que necesitan refuerzo y es una herramienta considerada de enorme utilidad por profesores de Música de Escuelas, Conservatorios y Colegios.
Paula, con 4 años
¿Responsabilidad Social?
Los alumnos y profesores de Acción Piano aprendemos sobre diversidades y utilizamos la misma metodología ante un síndrome de Up, deficiencia auditiva, problema motor o característica aparentemente impedimental.
La Música busca la forma de llegar y llenar a todos.
Todos los años proporcionamos becas a los alumnos más desfavorecidos o a aquellos cuyas familias atraviesan momentos difíciles.
Acción Piano mantiene un contrato de colaboración con la Fundación Adecco para la educación musical de niños con deficiencia auditiva.
Son muchos abuelos de Acción Piano han pensado: "si mi nieto puede, yo también".
Esa es la razón por la que Acción Piano hoy es una gran familia. Entre nuestros alumnos hay abuelos, padres, madres y hermanos. Entre ellos se ayudan en casa gracias a nuestros recursos online.
La complicidad está servida.
Jamás imaginé, cuando llevé a mis hijos con déficit auditivo a Acción Piano con la esperanza de trabajar un poquito sus restos auditivos, que llegaríamos tan lejos. Mis hijos están aprendiendo a tocar el piano y han desarrollado unas habilidades auditivas increíbles.
Familia de María y Alvaro Buendía
Cada niño que llega a Acción Piano, es único, tratado con exclusividad, valorado y potenciado al máximo y muy querido.
Familia de Isabel Rubio
Dedicated to the musical development of children. Wether it be notation, aural or performance skills, it provides a comprehensive (and so far unsurpassed) curriculum for music on interactive whiteboard.
Gracias por toda la energía, talento y pasión por la Música que transmitís.
Familia de Vega Cifuentes
Hay niños que, a los tres años, aprenden a leer partituras mucho antes de aprender a leer cuentos. Los objetivos son tradicionales, la metodología es nueva.
© 2024 Acción Piano
Premio excelencia educativa 2020 a la mejor enseñanza online.
Premio excelencia educativa 2020 a la mejor Escuela de Música
Premio excelencia educativa 2020 a la innovación educativa
Premio Spain Prestige 2022
Premio excelencia educativa 2024 al mejor programa educativo
Premio excelencia educativa 2024 a la mejor enseñanza de adultos